初中周记

【实用】初中周记模板汇总八篇

时间飞快，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编整理的初中周记8篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

在每一个学生的眼里，自己的学校是最美丽的。因为她就像我们的另一个家。我心中的小学也是最美丽的，她就是——第一实验学校。

站在校门前，看着那并不算高大的校门矗立着，谁也没有想到它却在这里坐落了几十年了。

刚踏入校园的大门，一股股的书香扑面而来，令你陶醉；一阵阵琅琅的读书声传入你的耳中，令你响起了音乐；一幢幢高大的教学楼让你尽收眼底。

首先，映入你眼帘的是一座正对校门的教学楼，它并不算高——只有五层楼，但她就是我学习和生活的地方，我的脚步在那里走了六年楼梯口的两旁有两棵松柏，它们一年四季都屹立在教学楼楼梯的两旁，像两个站岗在士兵，保护着我们，保障着我们的安全。

左边也是一栋教学楼，它是一年级学生的乐园。在那里，楼梯口旁边依然有一排“年轻”的士兵把守着。

右边的教学楼则是新建的，每次有人看见它，都会驻足望它几眼，赞扬它几句。

新的塑胶跑道更是我们的骄傲。我们每天在这么好的教学环境里上课，我们如果不好好学习，岂不是愧对于它们了吗？

母校，您给予我们太多太多了，而我们给予您的，却是寥寥无几。我原本想收获一片白云，您却给予了我一片蓝天；我原本想收获一棵小草，您却给予了我一大片森林；我原本想收获一条小河，您却给予了我一片汪洋的大海。母校，您的恩惠会使我一辈子不能忘记你！

初中周记 篇2

星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来，咦？韦老师不是和平常一样拿课本或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装着一个小鸡蛋。一个杯子里装着一个勺子。一个杯子里装着盐。同学们看到了，马上议论起来，我也不列外。

韦老师问：“如果我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去还是浮上来？”同学们马上七嘴八舌的议论起来，我说是沉下去，因为我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的同学马上欢呼起来。

韦老师往杯子里放盐，放第一勺盐的时候，水开始变得混浊起来，放第二勺盐的时候，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮起来了，在水里转来转去，好像想出去。

老师给咱们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等，鸡蛋才能浮起来。

其实，咱们身边还有许多科学的奥秘等着咱们去发现，只要有一双会探索的眼睛，就一定会发现更有趣的科学奥秘！

初中周记 篇3

秋天来了，我和小伙伴来到佛爷岭公园来玩。

刚进入公园门口，就看到一大片竹林在微风的吹拂下摇头晃脑，嚓嚓嚓……好像在窃窃私语。我沿着用大理石铺成的小道上往前走，走进一大片栗子树林，偶尔有几片发黄的栗子树叶随着秋风飘落下来，静静地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里点缀着零星的黄色的菊花，美丽极了！

我和小伙伴欢快地追逐着往前跑，来到我最喜欢玩的沙滩上，沙滩在阳光的照耀下，光脚踩上去暖暖的、软软的，脚底还有点痒痒的感觉。沙滩上已经有很多在家长带领下玩沙子的小朋友了。我们也马上投入了进去，我最喜欢玩挖“隧道”的游戏了，先挖一个水桶大小的坑，然后再挖几条连接着大坑的“隧道”，我们轮换着到湖边用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越来越多，顺着挖好的“隧道”向外流去。我们还在一起用沙子垒“城堡”、做蛋糕……我们开心极了！

我们玩累了，来到湖边洗手、洗脚，湖水是深蓝色的，上面漂浮着许多飘落下来的树叶，好像一条条小船在水面上航行，又像是一群群小鱼在一起开会，有趣极了！

佛爷岭公园真是太美了，太好玩了，我真的想永远住在这里，不再回家。

初中周记 篇4

我有幸福的一家人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。我们一家人生活得很快乐，我们彼此之间相互关心、相互体贴。

我的爷爷奶奶都是农民，他们每到农忙季节就在田里工作，体现了劳动人民的勤劳与善良。我的爸爸是做生意的，他每天早出晚归，我白天很少见到他。我的妈妈是一位小学教师，她在家总是对我很严厉，像对待自己的学生一样严厉，我总是很生气。我的妹妹可淘气了，总是把我气得不得了，但我还是很爱她，谁让她是我的妹妹呢！我的弟弟刚学会走路，他很可爱。我每次放学回家，他都会抱着我，好像再告诉我他很想我。

这就是我们一家人，幸福而快乐地生活着！

初中周记 篇5

星期六，天气晴朗，阳光明媚，我和姐姐一起去森林玩。

来到森林，一位白发苍苍的护林员走过来对我们说：“小朋友，这里很危险，你们一定要注意，千万不要点火啊！：我有点儿不耐烦，说：“我知道啦！”姐姐虽然嘴上没说，但是心里却嘀咕着：怎么那么啰嗦，我们老师都讲过这些！“护林员看到我们不高兴的表情，叹了叹气，转身走了。我和姐姐来到森林里，那一棵棵大树枝繁叶茂、郁郁葱葱的。突然，一阵风刮来，我打了一个喷嚏，对姐姐说：“，我们找点儿干柴烤烤火吧！”姐姐坚决地说：“不行，刚才护林员给我们说过不能点火，这样会引起火灾的！”我接着说：“不要紧，我们就找一小堆，没事儿的！”姐姐犹豫了一下，点了点头。于是我和姐姐找了一小堆干柴烧了起来，正当我取暖的时候，一阵大风刮了过来，把一团小火球刮到了一堆草丛中，着了起来。我和姐姐大喊：“救命！救命呀……”护林员呼啸面来，把那些干草扔到了小河里，我目瞪口呆，心想：差点儿酿成大祸。

护林员本想狠狠地教训我们一下，可是看到我们狼狈不堪的样子，语重心长地对我们说：“你们太大意了，以后千万不要再在森林和树林里点火了，后果真的很严重的！”我和姐姐惭愧地低下了头。

初中周记 篇6

今天上午第二节课，是一节数学课，可是都有上课五、六分钟了都没有老师进来。教室里特别热闹：有的在和同学玩，有的议论为什么绪老师还没有来……

又过了一两分钟，走进来了位身穿绿衣服的中年女教师。大家都觉得很奇怪，因为她手里还拿着一本代数书。她说：“这个学期由我教你们的代数和几何，陈老师就不教你们了！”我这才想起陈老师曾经提起过不教我们班，因为成绩太差，课堂纪律又不好，也说过他要退休了。我想，换老师可能两种原因都有吧。

于是这位新老师给我们讲起课来。虽然这位新老师说话比陈老师的口齿清楚，但可能由于时间的原因，我不能听到他讲课，不能看到他讲课时兴致勃勃的样子，总是觉得心里很忐忑，总是没有听陈老师讲课时有味儿。

陈老师虽然走了，但来了一位新老师，从这一节课我们可以看出这个老师也是个很称职，很负责的老师。只要我们能够听她的.话，我们也会发现她的可爱之处。我想：既然陈老师对我们有了这个教训，我们一定会比以前做得更好些的。

初中周记 篇7

有时候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去换取一刻安宁，得一时静谧。

晨练的时候，偶尔掉队，也总想着如何跟上，但是但凡有一个同学停下，我的内心就会萌发不想跑的情绪，可最后我都会努力跟上，因为我知道：无论结果如何，最终都是自己的。别让其他人的决定左右了你的想法。

升入初三，课业更加繁重，让本就资质平庸的我更是不堪重负，看着身边的同学一个一个都在努力使自己变得更优秀，我也不甘落后，努力追赶，可是当我看到我和同学之间的差距太大的时候，我真想停下，好好地、轻松地过平静日子，不再你追我赶，疲于奔命。

可是人是有目标的，为了实现追求，我会努力地提升自己的能力，把自己和优秀者之间的距离尽可能的缩短。

我知道，这个过程是充满艰辛的，它需要你付诸汗水，努力。而在承受不住压力或被现实吓到的时候，我真想停下，仅仅把这段时间的辛苦当成一场游戏，而游戏结束，曲终人散。

当我失意的时候，我想停下；

当我疲惫的时候，我想停下；

当我不堪重负的时候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力当做过往云烟；

做不到自欺欺人地对自己说：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力拥有；

如果害怕失败，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追忆时才能问心无愧地对自己说“我从未停下”。

初中周记 篇8

事情发生在星期三下午，我参加了1500m的跑步比赛。

离比赛还有三个小时，我和陈楚韵一起去检录。我们班有许许多多的同学陪我和陈楚韵一起陪跑。我们很快就要到我们比赛了，我心惊胆战。

“各就各位，”裁判员发令了，“预备，”“跑！”我飞快的跑到了第六名，之后落到了最后一名。跑了半圈，我就告诉自己，下次不要来跑1500m了。我还情不自禁地哭出了声。

许多同学鼓励了我，使我奋力了向前跑。我一直对自己说，无论跑了几名，跑到终点就赢了。但是最后跑了倒数第一。

虽然我跑了倒数第一，但是我己经尽力了。