年度计划

精选年度计划范文合集10篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的年度计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、广播站设立的栏目：

（一）《职校联播》

1、报道一些国内外新闻（包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻）；

2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。

（二）《职校之星》

1、美读一些学生搜集的优秀文章（也可以是某作家的相关资料），以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。

（三）《下午茶》

1、美文欣赏；

2、开心时分（包括的有小笑话、幽默型的文章）。

二、广播站人员分工：

1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；

2、站 长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；

3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；

4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；

5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。

三、有关稿件的相关要求：

1、面向全校同学征稿；

2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章（班上同学写的好的也可以），多则不限；

3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记（或宣传委员）交到学生会宣传部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字数在300～500之间；

2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好

好的稿件可以随时交到学生会宣传部；

3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。

五、播音时间：

1、星期一下午：17：15———17：55；

2、星期三下午：17：15———17：55；

3、星期五下午：17：15———17：55；

六、鼓励措施：

1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；

2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；

4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。

一 、指导思想：

认真贯彻教育局和学校的关于全面提高教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益。在学校教导处工作计划的指导下，本学期数学组教研工作将以课程改革为主线，继续探索开展开展“小班化教学”教学实践和研究，以提高西溪中学数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 因此特结合本校的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：

(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1.开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。

（二）本学期依据课改的需求，以研究课堂教学变革为核心，加强课堂教学——“小班化教学”课堂模式研讨，促进教师“逢学教学”课堂把控能力的提升，“小班化教学”常态化。

(三) 提高教研质量, 切实开展校本教研。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据学校的要求定期组织教学研究活动，以“小班化教学”为主题，设计有效方案，结合备课、听课、评课研修环节，要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

4、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动（每位老师一学期听课、评课达到10节以上）。及时更新教研组校本博客。

5、加强各备课组集体备课。落实地点，内容，中心发言人，做好记录，做到教学四统一：教学进度、教学要求、基本作业和练习考核，活动记录按时上传校本博客。集体备课群策群力，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

6、及时落实教师发展中心的研修培训活动，鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动、和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。积极参加学校、各级组织的各项比赛。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

三、具体安排

20xx年10月17—23日

公开课：小班化教学中的复习题教学课堂展示

观课议课：小班化教学中的复习题教学课堂展示（数学教研组全体成员）

20xx年11月14—20日

公开课：小班化教学中的例题教学课堂展示

观课议课：小班化教学中的例题教学课堂展示（数学教研组全体成员来）

20xx年12月19—25日

集体备课：小班化背景下数学教师集体备课活动（数学教研组全体成员,主备）

20xx年3月13—19日

公开课：小班化教学中的习题教学课堂展示

观课议课：小班化教学中的例题教学课堂展示（数学教研组全体成员）

20xx年4月17—23日

集体备课：小班化背景下数学教师集体备课活动 （数学教研组全体成员）

20xx年5月8—14日

集体备课：小班化背景下的教师集体备课活动（数学教研组全体成员）

20xx年5月22—28日

班化教学背景下的数学教师说题比赛（全体数学组成员）

20xx年全体建二人紧紧围绕“差异化经营，提升品牌内涵”的经营战略以及“打造企业执行力”的管理战略这两条主线开展工作，并取得了突破性的 ……此处隐藏11466个字……>如果添加新的产品纳入系统，今年的内审频次可以适当增加，确保质量管理体系有效、持续的维持。

5.质量系统各部门职责

管理者代表

1）确保ISO9001:20xx的要求建立，实施并保持。 2）组织和执行公司管理审评、内部质量审核；

3）定期或不定期向总经理报告质量管理体系业绩急需要改进的事宜； 4）确保在整个公司提高满足顾客要求的意识；

5）代表顾客在内部职能部门中确定ISO9001:20xx方面的要求，并负责质量管理体系有关事宜与外部各方面的联络；

6）组织质量方针和目标的拟定、达成效果追踪及改善。

7）文控中心对质量体系需要的文件进行适当控制（含图纸、资料）； 8)文控中心负责文件的登记、发放、回收、保存、销毁等； 9）参与目标达成的统计分析与改善。

营销部

1） 客户服务：新客户开发，老客户维护。了接客户需求，跟催开发部送样，追踪客户订单。

2） 客户抱怨与退货的组织处理，并对有关质量问题进行监督改善，以确保客户满意。

3） 在合同签订前对参与对顾客要求的确认，主导合同评审过程，在合同执行过程中应就合同变更有关事宜与顾客进行沟通，并向组织传达有关变更情况。

4） 合同评审及相关记录应妥善保存。

5） 负责行业市场及顾客满意度的调查，及相关资料搜集并传达给内部相关部门进行分析处理。

6） 跟踪出货达成情况。

7） 参与每月的目标统计评审。

8） 筹化产品推广事项。

9） 建立健全顾客档案并严守公司相关秘密。

10） 参与目标达成统计的分析与改善。

开发部

参与新产品的设计及评审，负责就顾客有关要求进行方案设计、顾客沟通、样品制作安排及顾客确认。

1） 按顾客要求进行有关产品的设计或开发，并对设计过程实施审评控制。

2） 确认设计输入的充分性，确保输出满足顾客及法律法规要求，适时对设计开发进行系统的审评；验证设计开发输入满足输出要求；确认设计开发的产品能够满足规定的或已知预期使用的要求，并保存输出全套图纸资料，交文控室备案。

3） 对设计和开发的更改进行控制，适时进行审评，验证和确认。并在实施前得到批准，保存相关记录。

4） 主导试产、试模工作。

5） 负责采购材料及样品的确认。

6） 负责产品技术改进及品质异常处理方案的拟定。

7） 对产品生产所需的工艺文件和操作指导文件的编审，以及现场工艺指导，产品技术问题的工艺分析和工艺改进等。

8） 负责顾客提供产品及未定型产品的图纸资料的管理。

9） 改善设备技术，提高生产力。

10） 负责设备、模具管理及维护保养抽查。

11） 负责工装治具设计、制作。

12） 负责工程样品及相关资料的管理。

13） 参与对目标达成的统计分析及改善。

品管部

1） 组织来料检验与控制，以及对来料不合格品的控制与管理（含ROHS）。

2） 参与供货商的评鉴及供应商来料异常追踪改善。

3） 组织制造过程检验与控制，以及对首件产品的确认。对不合格产品的控制及管理。

4） 组织成品检验与控制，以及对不合格产品的控制及管理。

5） 组织出库产品的品质检验与控制。

6） 负责对测量仪器和治具进行内校、外校。

7） 客户满意度调查相关资料分析，运用SPC对顾客投诉资料、品质异常、品质记录统计分析，推出改进建议并提交管理评审，即每月目标达成会议输入，品质异常追踪。

8） 参与新产品的订单评审、试产及试模确认、样品测定评审。 9） 追踪品质异常及纠正预防措施的实施效果。

10） 了解顾客对产品的要求，回复顾客抱怨及退货改善情况。 11） 监视和测量所用的仪器设备的维护和保养。

12） 参与对供应商和外发厂进行评估、控制。

13） 参与目标达成的统计分析与改善。

行政部

1） 组织提供所需资源以满足顾客要求，确保质量体系持续有效进行。

2） 组织确定提供设施及工作环境，并维护实现产品的设施及工作环境。

3） 根据人力资源配备需求进行招聘，面试安排。

4） 建立健全员工个人档案

5） 合理安排员工食宿

6） 制定有关培训计划，必要时组织实施有关培训，同时督促各部门按计划实施有关培训，并对培训结果进行确认，确保影响产品质量人员能够胜任。

7） 参与对目标达成的统计分析及改善。

8） 负责公司危废品处理控制。

课题类别：宝应县“12”五立项课题

课题名称：初中思想政治学科活动课开展的研究

课题批准时间：20xx年4月

课题实验学校：宝应县柳堡镇中心初中

课题实验负责人： 张振华

本课题研究以素质教育改革的目标和要求为方向，抓住学生思维发展的有利时期，根据具体的教学内容，教师对学生的思维品质进行有意识、有计划地培养。提升学生思维的逻辑性、思维的深刻性、思维的广阔性、思维的灵活性、思维的批判性、思维的创造性。以促进学生的全面发展及教师业务水平的提高。

二、工作目标

1、通过实践研究，总结出初中的政治活动课的可操作性方案；

2、探索初中的政治活动课的特点与规律；

3、显著提高学生学习思想政治课的积极性；

4、全面提高学生的素质，促进学校教育质量的大面积提高；

5、促进教师自身素质的提高，争做高水平的科研能手。

三、具体工作安排

本课题是我校政治组县级立项课题，学科特点强。课题研究在政治教学内进行。本人为课题组的组长，王秀龙同志为课题组副组长，整合了学校政治组中坚力量。目前成员分工明确，措施具体，可有效保证课题研究的顺利进行。 以下是本学年工作安排的具体时间与任务

1、20xx年4--6月

⑴制定年度计划。

⑵组织课题组成员进行理论学习。依据课题研究的需要，选择相关教育理论书籍和报刊文章进行学习，并做好读书笔记。

2、20xx年9月——11月

⑴开展一次课题的研讨活动。

⑵收集课题组成员研究的个案及素材，进行交流学习。

3、20xx年12月——1月

⑴举办课题案例交流会。

⑵进行活动课教学案例评比。

4、20xx年2月——20xx年4月

⑴课题组成员进行成果展示。

⑵各人总结阶段性课题研究成果。

5、20xx年5月

⑴课题组长整理课题资源。

⑵提交到学校教科室。

20xx年5月